瑞典是一个君主立宪国。自1814年奉行中立政策以来,在长期的和平环境下,由典型的农业国发展成为具有高度水平的资本主义工业国。

        随着物质财富的增长,教育也有了较大的发展。瑞典的学制原属于欧洲大陆的双轨制,后经过多次的改革,才改变成为单一化的学制。1948年批准的9年制统一学校,1950年开始试行。至1972年,9年一贯制义务教育已在全国普遍实行。

教育行政 

         瑞典的教育行政管理权原掌握在教会、皇室手中，后来逐渐过渡到政府手中。学校的课程由国家统一规定。

         全国有统一的教学计划、教学大纲、甚至规定了每个科目的主要内容和细则以及所要达到的目的。各级学校的行政机构简单，学校的用具和设备，从粉笔到校舍都是国家配给的，学校设备整齐划一。学校不设教务处、事务处，职工很少。主要由校长负责与上级联系。教师由国家任命，教师工资在指定银行领取。

教育体系

        瑞典和国内一样，实行的是九年的义务教育，不过一般的学生，都会读完十二年直到高中毕业，而且超过三分之一的学生会继续选择升入正式的本科学习，剩下的也会去接受职业教育。

        而这里的整体教学实力是非常强的，虽然只有14所公立学校和20所大学学院，但是数量众多的专业学校，能够为社会培养研究型和实用型的人才，来适应社会不同领域的需求，是很科学合理的配置。

教育学制

        瑞典的学制分为义务教育前、义务教育时期、义务教育后三个阶段。还开始实施回归式教育。

        ①义务教育前的教育。即学前教育。采取 3种主要的形式:全日制托儿所、半日制托儿所、家庭式托儿所。招收3~7岁的儿童。

        ②义务教育。由9年一贯制的基础综合学校实施。招收 7~16岁的学生。基础综合学校分为初级段(一至三年级)、中级段(四至六年级)和高级段(七至九年级) 3个阶段。每班学生最多不超过 30人。瑞典还为身心有缺陷的学生设有 250所特殊学校。

        ③义务教育后教育。实施义务教育后教育的有新体制的高中、高等教育和成人教育。

留学优势　　

        瑞典本地的生活水平高，社会的基础设施和服务都很齐全，留学生在这里，可以享受非常不错的日常生活标准，而且瑞典本地的居民热情好客，大家应该可以很快的进行适应。　

　    此外就是学校内，会有专门的留学生服务中心，为在读的海外学生，提供学习生活和日常生活的帮助，解决大家遇到的问题，大家可以充分的利用这一部门，来解决生活中的矛盾。