“一切学科本质上应该从心智启迪时开始。”

——卢梭

国际金融学院于2022年4月8日下午四点在西教学楼226—228教室进行了课程思政教学设计大赛，由代雅雯老师主持，评委分别是高亚俊老师、符博颖老师、李慧松老师，四位老师参加此次比赛，分别是刘菁老师、杨紫梦老师、刘坤老师和张莉俊老师。学院欲通过组织本部全体教师进行学习，以不断提高教师的政治素质和业务素质。抓好全体教师的学习，加强师德师风教育。每位教师努力做到“外树形象，内强素质”，不断提高自身综合素质。       学院认真组织教师学习，不断提高教师素质；参赛教师各施所长，亮点满满，精彩纷呈

首先是刘菁老师为我们展示她的教学设计，她刚开始讲了一条主线是社会主义核心价值观，两个维度是线上和线下，三个目标是知识、能力和素养。四个结合分别是英语和财管，理论和实践，自评和互评，个体学习和小组讨论。还有五个价值观，分别是世界观、人生观、价值观、道德观、法律观。她又强调了怎样培养学生课堂思维，形成敬业、诚信、爱国的民族情感，通过播放一段春晚小品《还不还》引起同学们的兴趣，引发思考，这是很新颖的一种上课模式，最后，让同学们进行小组讨论，拓展思维。通过多渠道，同学们可以进行自评互评，表达自己的想法。

接下来是杨紫梦老师，进行她的教学设计展示，对金融英语关于货币方面的内容进行了讲解，运用案例分析，来对货币的定义进行了阐释，提出了三个目标，第一个目标是知识目标，同学们要能掌握货币的英文知识。第二个目标是技能目标，同学能做到掌握一些货币相关的英语词汇，学会用英文介绍货币的定义和功能。第三个是层次目标，引导同学们做课堂的主人，对同学们进行价值观引导。货币的重难点还是在于用英文去介绍货币和用英文去表达货币的功能。

刘坤老师用饱满的情绪进行他的教学设计展示，他刚开始为我们展示了他的励志箴言，鼓励我们在课堂上要踊跃发言，明确大学生活的目标和意义，不要虚度光阴，明确了学习的重要任务，还为我们展示了财务报表的一些内容，把人生比作了资产负债表，鼓励同学们要多读书，读好书，写一些自己的心得体会，展示自己的才能。

最后一位展示的老师是张莉俊老师，她为我们讲解了统计学的一些基本知识，介绍了她的教学目标，针对专业就业方面进行了指导，线上线下相结合，多层次多方面地为同学们讲解统计学的基本概念，以学生为中心，还展示了经济的发展趋势图，对经济的上升下降趋势进行了阐释，最后进行课堂展示，布置一些问题，引发同学们的思考。

努力提高教学质量和科研水平，加强思政部的整体实力

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种全新的综合教育理念。课程思政基于对教育规律、思想政治教育规律、人的成长成才规律的揭示与把握，从“育人”本质要求出发，进一步强化“以人为本”的思想，是新时代教育课程理念的创新和升华。课程思政不是一门具体的课程，它是把高校思政教育的功能贯穿到所有的课程教学活动中，实现专业课的知识教育和思想政治教育的融合，做到教书与育人的融合，在日常教学中对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。

四位老师的教学设计展示结束后，评委老师们对四位老师的展示阐述了自己的观点，提出了建议，代雅雯老师宣布此次大赛结束，国际金融学院的课程思政教学设计大赛也圆满地画上了句号。