为提升大学生的职业素养，让同学们深刻认识工匠精神。2022年5月10日，河北外国语学院国际金融学院开展了以“工匠精神我坚守，职业素养我践行”为主题的党团主题教育课。

本次开展党团主题教育课的包括国际金融学院2021级全体同学。各个班级开展的形式多种多样，各班级的板报和ppt设计丰富多彩，如21资产评估班以辩论赛的形式开展了此次党团主题教育课，在同学们的激烈辩论中，可以看出同学们对此次党团教育课深有感悟，大家从辩论赛中了解到了职业素养提升的重要性以及工匠精神的意义。21金融工程班则是选择以模仿企业面试的形式开展党团主题教育课，同学们模拟面试及自我介绍，从中同学们体会到了工匠精神和培养职业素养在以后社会工作中的巨大用处。

核心职业素养主要是指学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心职业素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体现;是每一名学生适应个人终身发展和社会发展需要的、不可或缺的共同素养，是对教育方针中所确定的教育培养目标的具体化和细化，与我们以前所倡导的素质教育有着内在的一致性，是对素质教育在新时期的深化。

习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上讲话说过：“劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。”工匠精神首先是一种劳动精神，工匠精神是对职业劳动的奉献精神，工匠精神是一丝不苟、精益求精的精神，工匠精神的核心要素是创新精神。工匠精神对培养大学生职业素养十分重要，同学们应该深刻认知工匠精神以提高大学生职业素养。

通过此次党团主题教育课，同学们认识到了提高大学生职业素养的重要性以及了解工匠精神具有深刻意义，同时同学们对自己职业生涯规划也有了一定的认识。同学们也认识到，认真学习专业知识，积极参加和组织实践活动，在各方面丰富自己，赢得更多机遇！遇见更好的自己。