2022年7月16日上午九点，国际金融学院暑期培训课程精彩继续，今天暑期培训课程是由李泽卉院长主讲，这堂课李泽卉院长以课程设计为切入点展开讲解，内容紧凑、丰富，之后是肖平院长对此节课程的总结。

“教师要给学生一碗水，光有一桶水是远远不够的，必须是一条流动的河或是浩瀚的海，更应不断地扬起朵朵浪花供学生采集，在学生的灵魂深处铸就一座永不磨灭的浪雕”。每一位教师都要坚持学习专业前沿知识，提升专业素养，让每节课充满观点、以问题链贯穿整堂课，让学生在观点和知识的海洋里萃取明珠。

一 课程设计

1.教学设计及基本程序

a了解学生；b确定目标；c选择内容；d选择方法；e设计环节；f教学评价。

2.教学设计的内容与方法

关于教学设计，李院长主要从以下几方面讲解：a教学设计的概念、b教学目标的制定、实现、检测及教学目标设计的步骤c教学内容的选择。

关于教学方法：河外八十一教学法：“八十一法一课堂”是我们教师授课的取之不尽、用之不竭的课堂教学方法“资源库”，是成功课堂的法宝。每位教师根据课堂内容和性质合理选择自己的教学方法，并进行创造性地使用，让自己的课堂充满生机与活力；学校独创的教学方法：倒插柳法，理论在实践中成长、升华；金融、会计类主要的教学方法可以采用案例式。

3.教学环节的设计——备课内容

备课内容要充分、有条理：a备大纲 b备教材 c备重点 d备难点 e备学生 f备教法。

4.教学环节的设计——教案的编写

教案的主要内容：课题名称；教学目的；教学重点、难点；教学方法；各教学步骤的时间分配；作业与推荐阅读文献；课后总结

5.教学环节的设计——上课

上课是教学工作的中心环节，对其他环节起着支配作用。李院长提到需要注意以下几点：把握好教学进度、节奏快慢要适宜得当；观察学生神态调整上课节奏；教学板书要规范、重难点突出；课堂语言要规范；专业课程与思政元素的融合。

二 展示一堂课

一堂课中，教师是主导，学生是主体，教师引导学生学习课程内容，用一堂好课的标准为最高追求，共同分析好课的要素，将河外特色教学方法运用其中，教师要找到最优组合，学生能掌握重难点，从而完成最优的教学效果。

李院长通过内容充实、重难点突出的课程，结合生动贴切的案例，为我们示范了一堂好课应具备的要素。她讲课深入浅出，生动有趣的语言是课堂气氛的调节剂，从始至终，大家兴趣浓厚、全神贯注地听着。讲课临近结束时，李院长向各位老师提出了目标与要求，大家都要有自己的一堂好课，要时常进行教学反思，积极参加各项活动比赛，以赛促学，通过参加比赛促进教学水平的提高。

三 肖院长总结

肖院长针对李院长今天讲课的内容，进行了总结:李院长的课充实且细致，高标准、严要求、方法多，感染力强，我们受益匪浅，收获颇丰，李院长是我们心中可亲可敬的老师，是我们各位老师学习的榜样。我们要向李院长学习，让自己的课丰富、精彩，在各自岗位成名成角，发光添彩！同时我们要爱岗敬业，开拓创新，团结拼搏，共创繁荣！