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暑期培训课程(二)——一堂好课之课程设计
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发布时间:2022-08-10 16:29:42
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2022716日上午九点,国际金融学院暑期培训课程精彩继续,今天暑期培训课程是由李泽卉院长主讲,这堂课李泽卉院长以课程设计为切入点展开讲解,内容紧凑、丰富,之后是肖平院长对此节课程的总结。

“教师要给学生一碗水,光有一桶水是远远不够的,必须是一条流动的河或是浩瀚的海,更应不断地扬起朵朵浪花供学生采集,在学生的灵魂深处铸就一座永不磨灭的浪雕”。每一位教师都要坚持学习专业前沿知识,提升专业素养,让每节课充满观点、以问题链贯穿整堂课,让学生在观点和知识的海洋里萃取明珠。

一 课程设计

1.教学设计及基本程序

a了解学生;b确定目标;c选择内容;d选择方法;e设计环节;f教学评价。

2.教学设计的内容与方法

关于教学设计,李院长主要从以下几方面讲解:a教学设计的概念、b教学目标的制定、实现、检测及教学目标设计的步骤c教学内容的选择。

关于教学方法:河外八十一教学法:“八十一法一课堂”是我们教师授课的取之不尽、用之不竭的课堂教学方法“资源库”,是成功课堂的法宝。每位教师根据课堂内容和性质合理选择自己的教学方法,并进行创造性地使用,让自己的课堂充满生机与活力;学校独创的教学方法:倒插柳法,理论在实践中成长、升华;金融、会计类主要的教学方法可以采用案例式。

3.教学环节的设计——备课内容

备课内容要充分、有条理:a备大纲 b备教材 c备重点 d备难点 e备学生 f备教法。

4.教学环节的设计——教案的编写

教案的主要内容:课题名称;教学目的;教学重点、难点;教学方法;各教学步骤的时间分配;作业与推荐阅读文献;课后总结

5.教学环节的设计——上课

上课是教学工作的中心环节,对其他环节起着支配作用。李院长提到需要注意以下几点:把握好教学进度、节奏快慢要适宜得当;观察学生神态调整上课节奏;教学板书要规范、重难点突出;课堂语言要规范;专业课程与思政元素的融合。

二 展示一堂课

一堂课中,教师是主导,学生是主体,教师引导学生学习课程内容,用一堂好课的标准为最高追求,共同分析好课的要素,将河外特色教学方法运用其中,教师要找到最优组合,学生能掌握重难点,从而完成最优的教学效果。

李院长通过内容充实、重难点突出的课程,结合生动贴切的案例,为我们示范了一堂好课应具备的要素。她讲课深入浅出,生动有趣的语言是课堂气氛的调节剂,从始至终,大家兴趣浓厚、全神贯注地听着。讲课临近结束时,李院长向各位老师提出了目标与要求,大家都要有自己的一堂好课,要时常进行教学反思,积极参加各项活动比赛,以赛促学,通过参加比赛促进教学水平的提高。

 肖院长总结

肖院长针对李院长今天讲课的内容,进行了总结:李院长的课充实且细致,高标准、严要求、方法多,感染力强,我们受益匪浅,收获颇丰,李院长是我们心中可亲可敬的老师,是我们各位老师学习的榜样。我们要向李院长学习,让自己的课丰富、精彩,在各自岗位成名成角,发光添彩!同时我们要爱岗敬业,开拓创新,团结拼搏,共创繁荣!


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